dents permanents. L’UQAT souscrit à un
programme d’égalité en emploi (groupes
visés : femmes, minorités visibles et eth-niques, autochtones, personnes ayant un
handicap). Particularité : Pour que votre
candidature soit considérée, vous devez y
joindre un formulaire d’accès à l’égalité en
emploi dûment complété. Veuillez
l’imprimer à partir du site uqat.ca/emplois.
Toute candidature sera traitée confidentiel-lement. Les personnes intéressées doivent
faire parvenir leur curriculum vitae, en
spécifiant le numéro du concours, avant le
lundi 24 octobre 2016, 16 h, à l’attention de :
Monsieur Réal Bergeron, directeur, Unité
d’enseignement et de recherche en sciences
de l’éducation, Université du Québec en
Abitibi-Témiscamingue, 445, boulevard de
l’Université, Rouyn-Noranda (Québec) J9X
5E4; Téléphone : 1 819-762-0971, poste 2238;
Télécopieur : 1 819-797-4727; real.bergeron
@ uqat.ca. [37069]
Sociologie
Université York/Collège universitaire Glendon - Le Département de Sociologie sollicite des candidatures pour un
poste au rang de professeur(e) adjoint(e)
menant à la permanence, débutant le 1er
juillet 2017. Ce poste est soumis à l’approbation de l’autorité budgétaire de l’Université. Les candidat(e)s doivent être titulaires
d’un doctorat (ou en voie d’achèvement) en
sociologie ou dans une discipline connexe,
et doit pouvoir enseigner des cours en soci-
For more information, please visit our website at yorku.ca/acadjobs
Expertise in integration and analytics of big data and diverse
forms of data would be considered an asset.
DEVELOPMENTAL SCIENCE
Applications are invited for a professorial tenure-track
position at the rank of Assistant or Associate Professor in
Developmental Science. Candidates with a PhD in Psychology
(or a related area) and a strong program of research in
any area of Developmental Science are encouraged to
apply. A priority research area is some aspect of cognitive
development in childhood, but all applicants with active
research programs in developmental science will be given
full consideration.
VISUAL NEUROSCIENCE: NEUROIMAGING
Applications are invited for a professorial tenure-track position
at the rank of Assistant or Associate Professor in Visual
Neuroscience: Neuroimaging. The successful candidate will
hold a PhD in Psychology or a related discipline. The
incumbent will employ neuroimaging (particularly fMRI),
potentially combined with other techniques, to study the
neural basis of human visual functions such as attention,
face and object perception, multisensory integration, spatial
memory, and/or visual-motor integration. This is a research-
enhanced faculty position partially funded by the recently
approved Canada First Research Excellence Fund VISTA (Vision:
Science to Application) program.
The application deadline for the Psychology appointments is
November 1, 2016.
For complete job descriptions and application details,
visit www.yorku.ca/acadjobs.
York University is an Affirmative Action (AA) employer and strongly
values diversity, including gender and sexual diversity, within its
community. York University is actively seeking applications from
Aboriginal people, visible minorities, people with disabilities, and
women. The AA Program can be found at www.yorku.ca/acadjobs
or by calling the AA office at 416.736.5713. All qualified candidates
are encouraged to apply; however, Canadian citizens and Permanent
Residents will be given priority. For contractually limited appointments:
Temporary entry for citizens of the U.S.A. and Mexico may apply per
the provisions of the North American Free Trade Agreement (NAFTA)
or citizens of Chile may apply per the provisions of the Canada-Chile
Free Trade Agreement (CCFTA).
dans le domaine de spécialisation pour
lequel il postule. Les dossiers des candidats
dont la thèse de doctorat est déposée pour-
raient être considérés. Le candidat devra
alors s’engager à terminer son doctorat. Une
excellente maîtrise de la langue d’enseigne-
ment écrite et parlée. Une aptitude à mener
de la recherche. Autres critères considérés
comme un atout : une expérience pratique
en enseignement au primaire ou au secon-
daire; une bonne maîtrise des technologies
de l’information et des communications;
une expérience de l’enseignement universi-
taire; une expérience de la supervision de
stagiaires en milieu de pratique; une apti-
tude pour le travail d’équipe et un engage-
ment envers le développement de l’Unité
d’enseignement et de recherche en sciences
de l’éducation;un dossier de recherche con-
stitué. Lieu principal de travail : Rouyn-
Noranda. Date d’entrée en fonction : 1er
janvier 2017. Traitement : Le traitement est
établi en fonction des qualifications et de
l’expérience de chaque candidat selon la
convention collective en vigueur. Les candi-
dats doivent fournir, avec leur curriculum
vitae, une lettre de présentation dans
laquelle sont clairement indiqués le numéro
du concours; deux lettres de recommanda-
tion en lien avec le domaine postulé; le
diplôme de doctorat ou une lettre du
directeur de thèse mentionnant la date du
dépôt de la thèse. Conformément aux exi-
gences prescrites en matière d’immigration
au Canada, ce concours s’adresse en priorité
aux citoyens canadiens ainsi qu’aux rési-
Canadian citizens and permanent residents
will be given priority. [37038]
Sciences de l’éducation
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) - Établissement
à échelle humaine, l’Université du Québec
en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) exerce
ses activités principalement en Abitibi-Témiscamingue, dans le Nord-du-Québec,
dans la MRC Antoine-Labelle et auprès des
Premiers Peuples. Depuis plus d’un quart de
siècle, l’UQAT se démarque sur plusieurs
plans : en enseignement, en recherche et
création et en services à la collectivité.
Grâce à son expertise reconnue, l’UQAT
occupe une place de plus en plus significative non seulement sur l’échiquier
régional, mais aussi sur la scène provinciale,
nationale et internationale. Unique, le
modèle de développement de l’université
mise sur des partenariats sur tous ses territoires et assure ainsi l’accessibilité à la formation universitaire. L’UER en sciences de
l’éducation est composée de 17 professeurs,
80 chargés de cours et d’une équipe admin-
istrative compétente. La formation est
offerte aux premier, deuxième et troisième
cycles. L’UER gère deux unités de recher-
che. La recherche et la création sont actuel-
lement en plein essor, tant par la diversité
de leurs objets que par la pluralité de leurs
approches. Afin d’enrichir cette équipe,
l’UER souhaite pourvoir un poste de profes-
seur régulier dans le domaine de spécialisa-
tion : Formation en milieu de pratique et
travail enseignant. Pour plus détails, voir le
document suivant : https://portail.uqat.ca/
adm/rh/PublishingImages/SitePages/Affi-
chage%20de%20postes/Complément_info_
concours_Education.pdf. Fonction : La
personne retenue sera appelée à effectuer
les quatre composantes de tâche professo-
rale. Elle devra, entre autres : dispenser des
enseignements dans l’un ou plusieurs des
programmes de l’UER, et ce, pour les trois
cycles universitaires; effectuer de la recher-
che dans son domaine de spécialisation;
s’investir dans le champ de la recherche du
développement professionnel en enseigne-
ment; contribuer aux fondements et dével-
oppements de la formation en milieu de
pratique; assumer certaines tâches d’ordre
administratif requises pour le fonc-
tionnement de l’Université et de l’Unité
d’enseignement et de recherche; s’engager,
éventuellement, dans la révision des cadres
organisationnels des stages, la formation
des enseignants associés et des superviseurs
de stage, la réflexion sur les pratiques
d’encadrement et d’accompagnement des
stagiaires, entre autres; intégrer éventuelle-
ment une équipe de formation en milieu de
pratique; contribuer au développement du
milieu universitaire et local en s’y intégrant
concrètement et activement. Exigences :
Détenir un doctorat dans la discipline con-
cernée. À défaut, le candidat devra détenir
un doctorat en sciences de l’éducation et
indiquer dans sa lettre de présentation com-
ment il entend réorienter ses recherches
